心愛(ài)維教育科技集團(tuán)是專(zhuān)業(yè)的綜合性特需兒童和學(xué)習(xí)障礙兒童教育服務(wù)平臺(tái)，平臺(tái)業(yè)務(wù)包括特需兒童康復(fù)訓(xùn)練、兒童發(fā)展咨詢(xún)、PCI干預(yù)模式推廣以及技術(shù)加盟授權(quán)等服務(wù)。

心愛(ài)維目前有溫嶺、杭州、上海、成都、貴陽(yáng)五個(gè)直營(yíng)校區(qū)，為了幫助更多特需兒童家庭開(kāi)發(fā)孩子的社交能力及培養(yǎng)孩子的綜合學(xué)習(xí)能力，2022年心愛(ài)維成為人幼國(guó)際PCI技術(shù)在中國(guó)大陸地區(qū)機(jī)構(gòu)加盟權(quán)的wei一授權(quán)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)在中國(guó)大陸地區(qū)推廣人幼技術(shù)的加盟授權(quán)業(yè)務(wù)，包括但不限于機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)院。

　　心愛(ài)維的愿景是通過(guò)積極有效的干預(yù)，讓自閉癥及發(fā)育遲緩兒童能快速提升認(rèn)知及社交互動(dòng)能力，各方面能力均衡發(fā)展，盡快融入集體生活，進(jìn)入幼兒園及小學(xué)學(xué)習(xí)，讓特需兒童能自理、自立、自強(qiáng)、奮發(fā)向上!

　　溫嶺心愛(ài)維（臺(tái)州人幼）場(chǎng)地面積近4000平方米，配套設(shè)施齊全，設(shè)有個(gè)訓(xùn)室、感統(tǒng)室、小組室、手工室、多媒體教室、音樂(lè)游戲室、沙盤(pán)游戲室、PCI社交游戲室、午休室、淋浴室、廚房、餐廳等。公司在除了廁所和淋浴室以外的所有教學(xué)和生活場(chǎng)所都安裝有海康威視2K視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

　　公司擁有一支專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)歷以本科及以上者居多，多為心理學(xué)、兒童康復(fù)、康復(fù)治liao、學(xué)前教育、社會(huì)工作、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。

　　本公司是臺(tái)灣人幼在浙江和上海的加盟機(jī)構(gòu)，由游戲與生活文化介入(Play and Living Culture Intervention，簡(jiǎn)稱(chēng)“PCI”)創(chuàng)始人楊宗仁教授及其PCI團(tuán)隊(duì)為本公司老師做師資培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，定期舉辦自閉癥療育知識(shí)講座。

　　大部分自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的老師和有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)典ABA理論指導(dǎo)訓(xùn)練下成長(zhǎng)的自閉癥兒童，隨著年齡增長(zhǎng)，也許每天上課學(xué)了不少知識(shí)，但通常不能靈活運(yùn)用，天天訓(xùn)練語(yǔ)言，但不會(huì)應(yīng)答隨機(jī)問(wèn)題，而且其分享式語(yǔ)言交流少之又少，大部分的交流都是機(jī)械式的，換個(gè)場(chǎng)景就無(wú)法變通了。他們即使勉強(qiáng)上了幼兒園、小學(xué)，但心理年齡比同齡兒童低很多，年級(jí)越高越難跟上普通孩子，伴隨著挫折感的增強(qiáng)，行為問(wèn)題也越來(lái)越多。原因在哪兒?就在于這些填鴨式的訓(xùn)練方法(大部分是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的訓(xùn)練水平不夠高和理念不夠好)違反了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，活生生地綁架了兒童的思維，扼殺了他們的學(xué)習(xí)興趣、好奇心，更不用說(shuō)培養(yǎng)他們的求知欲了。

　　在心愛(ài)維，我們將PCI的理念融入到教學(xué)活動(dòng)中，每個(gè)老師會(huì)依兒童的特質(zhì)以及當(dāng)下的狀態(tài)隨順而轉(zhuǎn)，采用不同的教學(xué)方法，如ABA、DIR、RDI、TEACCH等，導(dǎo)入不一樣的教學(xué)精神內(nèi)涵，彈性調(diào)整介入策略，著重培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言交流能力和社會(huì)交往能力，提高兒童的理解能力和生活技能，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立起正確的康復(fù)理念，教導(dǎo)其適合兒童自身發(fā)展的帶養(yǎng)方式，以便在日常生活中教導(dǎo)和幫助兒童。經(jīng)過(guò)這樣培訓(xùn)的兒童，與人分享式語(yǔ)言交流增加，生活技能嫻熟，同時(shí)發(fā)展出自尊心、自信心、廉恥心、同情心、榮譽(yù)感等高級(jí)心理活動(dòng)。因?yàn)槲覀兠靼?，即便培養(yǎng)了兒童良好的課堂行為習(xí)慣，但如果缺乏上述素質(zhì)能力，還是難以適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活，難以與同學(xué)平等交往、和睦相處。因此，我們不是為了教而教，也不是我們有什么教什么，而是根據(jù)兒童目前自身發(fā)展的需求，提升他們的能力而教。所以，教育方法必須依照全人發(fā)展的目標(biāo)設(shè)計(jì)，再結(jié)合個(gè)體特點(diǎn)靈活實(shí)施，只有這樣持之以恒的教育，才能用教育的效力，改寫(xiě)自閉癥兒童的未來(lái)。

　　心愛(ài)維一直秉承“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注，精益求精”的理念，努力提升自身的教學(xué)水平服務(wù)于特需兒童及其家庭。心愛(ài)維目前的整體康復(fù)培訓(xùn)水平已經(jīng)得到了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。在本公司培訓(xùn)的特殊兒童，已遍及臺(tái)州各個(gè)縣市，周邊地區(qū)以及全國(guó)多個(gè)省市的家長(zhǎng)也慕名前來(lái)心愛(ài)維為孩子做康復(fù)培訓(xùn)。孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的認(rèn)可，就是對(duì)我們努力的zui大肯定!

　　2017年9月，心愛(ài)維創(chuàng)辦人在整合原杭州人幼(臺(tái)灣人幼杭州直營(yíng)店)師資的基礎(chǔ)上，成立了杭州心愛(ài)維，杭州心愛(ài)維保留了人幼原有的教學(xué)模式和課程設(shè)置，并引入了臺(tái)灣資深執(zhí)證職能治liao師(OT)，使我們的師資更加強(qiáng)大，教學(xué)方法和手段更加多樣化。2021年收購(gòu)整合臺(tái)灣人幼在上海的直營(yíng)旗艦店上海人幼，現(xiàn)在三地機(jī)構(gòu)資源的有機(jī)整合，起到了良好的協(xié)同作用，加快了三地機(jī)構(gòu)的發(fā)展進(jìn)程。心愛(ài)維不但自己培養(yǎng)老師，也會(huì)做教育的搬運(yùn)工，將其他地方的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源引進(jìn)來(lái)，給家長(zhǎng)和孩子更加多元化的選擇。

　　我們和傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要區(qū)別是通過(guò)PCI社交游戲這個(gè)模式的教學(xué)，讓孩子的社交能力得到快速提升，解決自閉癥臨床表現(xiàn)中的社交障礙這個(gè)主要的問(wèn)題，通過(guò)提升孩子的能力和擴(kuò)展他們的興趣范圍，從而減少其刻板行為。經(jīng)過(guò)我們培訓(xùn)的孩子，社交能力都會(huì)有明顯的提高，前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)看不出這些孩子的不同而誤認(rèn)為他們中的很多人是普通兒童在這里幫助我們的孩子做融合教育。心愛(ài)維希望能夠堅(jiān)持自己的理念并繼續(xù)保持我們對(duì)高質(zhì)量的追求，讓孩子們能夠更快、更好地融入集體生活，回歸社會(huì)。我們不是僅僅追求孩子的相對(duì)進(jìn)步，我們希望孩子的進(jìn)步能夠jue對(duì)的大!

　　心愛(ài)維的創(chuàng)辦人原是一名醫(yī)生，所以心愛(ài)維始終將兒童能獲得更快更大的進(jìn)步放在首位。在特需兒童的療育中，兒童自身的能力、家庭的支持、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練三者起著決定性的作用，我們認(rèn)為家長(zhǎng)在孩子的療育中扮演著jue對(duì)重要的角色，是孩子進(jìn)步中的主要力量，而我們所做的一切都是希望讓這些孩子能盡早地融入到集體和社會(huì)生活中去，所以我們更多的是在考慮孩子的需求，而不是家長(zhǎng)的需求（因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，家長(zhǎng)的需求和孩子的需求是相互矛盾的，比如家長(zhǎng)希望安逸和輕松，可是我們的孩子需要家長(zhǎng)付出更多的努力才能取得更大的進(jìn)步）。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，心愛(ài)維所擅長(zhǎng)的是引導(dǎo)孩子以及幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子在不同的情境中學(xué)習(xí)，提升其社交能力，這也是心愛(ài)維愿意花時(shí)間去努力的方向。我們希望幫助那些和我們有著同樣理念的、對(duì)孩子的進(jìn)步有著強(qiáng)烈的、迫切的愿望的家長(zhǎng)以及他們的孩子，因?yàn)檫@樣效率zui高。

　　很多事，不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望!

　　讓我們?yōu)榱撕⒆拥奈磥?lái)而共同努力!

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溫嶺心愛(ài)維（臺(tái)州人幼）

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