職能治L（Occupational Therapy），又稱作業(yè)治L，英文簡稱“OT”。專業(yè)的兒童職能治L師通過全面系統(tǒng)性的評估，以全人的理念制定出符合兒童生理、心理需求的并以生活自理、游戲、休閑等作為基礎(chǔ)的康復(fù)活動。通過這些康復(fù)活動，讓兒童取得豐富的職能應(yīng)用經(jīng)驗，提升兒童未來融入學校和社會的調(diào)適能力。

      每個孩子都是家長手心的寶貝，專業(yè)的兒童職能治L師將會以完整的介入觀點與家長分享兒童當前的發(fā)展瓶頸，主要是針對兒童的各項發(fā)展進行系統(tǒng)性的評測，如粗大動作、精細動作、感覺統(tǒng)合、認知發(fā)展等方面，其中也涵蓋了家長們Z在意的學習注意力與訊息記憶力等。通過這樣周全的評測，再參照孩子現(xiàn)階段的發(fā)展年齡，安排適齡的康復(fù)活動，促進孩子更有方向性地發(fā)展成長。此外，職能治L師也將會針對孩子個別需求，安排專業(yè)的視知覺訓(xùn)練、認知訓(xùn)練、精細動作訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練，有效地提升孩子的各項發(fā)展，同時愛維還開設(shè)了多向結(jié)合課程：視知覺感統(tǒng)課程、手功能感統(tǒng)課程、注意力感統(tǒng)課程，各類訓(xùn)練課程后都會提供明確的居家建議，以zui大化兒童康復(fù)的效用。

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