很多父母，除了對于很明顯的生理缺陷較為關注，對孩子的心理健康發(fā)展卻總不以為然，總是拖，覺得時間長了就好了。在贛州交流障礙康復中心中了解到例如語言發(fā)育遲緩，有的孩子說話相對于同齡孩子，說話較遲，但是父母認識不是大事。但進了學校，情況更加嚴重，才發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩了。那作為父母，又該怎么辦呢?贛州兒童交流障礙康復中心告訴你孩子遲說的原因很多，大致分為生理因素和非生理因素。生理因素是指由器官異常，聽力障礙，智力低下，腦供血不足，嚴重營養(yǎng)不良，其他疾病等引起的晚期言語。非生理因素一般指缺乏語言學習環(huán)境，心理障礙，缺乏訓練等因素。此外，父母不應盲目判斷自己的病情，因為只有在初始階段，病情才能得到更好的抑制，孩子才能更快康復。否則，如果父母誤判了病情并延誤了治療，孩子將錯過黃金治療周期并延長治療過程，降低治療效果。

如果存在明顯的病理問題，例如先天性腭裂，則必須首先修復腭的結構，聽力障礙可能需要助聽器。研究贛州兒童交流障礙知道，有許多不同的病理問題可能導致語言問題。這些語言障礙必須首先解決病理。然后問題需要語言校正才能獲得正常說話的能力。此外，贛州兒童交流障礙康復中心告訴我們許多非病理性問題也可能導致表達不清楚。事實上，兒童的語言發(fā)展過程對于準確的過程本質上是不準確的，這也是完善發(fā)聲器官的肌肉功能的過程。如果由于某種原因，聲音器官在語言發(fā)展過程中不符合準確傳輸?shù)囊?，則可能會遺漏發(fā)音問題。隨著正常的語言發(fā)展時期的推移，自學改進將變得困難，尤其是許多兒童由于語言問題也可能存在心理問題，這給語言問題的自然改善帶來了更多的困難，因此外部干預是必要的。

自閉癥和語言發(fā)育遲緩的區(qū)別在于自閉癥患者的個人語言非常不同。贛州兒童交流障礙康復中心告訴我們，大多數(shù)自閉癥患者語言發(fā)展落后，兩歲或三歲時不能說話。有少數(shù)孩子有一定的語言技能，但缺乏相關的交際練習，他們會表現(xiàn)出一些無意義的、重復的刻板或獨白語言，而且語言內容單調。那么，兒童交流障礙和語言遲緩是一樣的嗎?接下來，我們來談談這個問題。自閉癥和語言發(fā)育遲緩不一樣，它們屬于兩種不同的疾病。這兩種疾病可以大致概括為一種不想說話，另一種不想說話。自閉癥是一種大腦發(fā)育障礙和神經(jīng)問題。社交障礙、溝通障礙和重復刻板行為是孤獨癥臨床表現(xiàn)的三個核心癥狀。然而，語言發(fā)育遲緩是指兒童的語言學習能力和表達能力落后于同齡兒童的正常發(fā)展水平。語言發(fā)育遲緩的兒童在正常說話時仍然無法正常表達自己，也無法達到交流的目的。然而，自閉癥兒童對自己封閉，不愿意與他人交流，并沉浸在自己的整個世界中。

輔食是軟的，或米粉或軟蛋糕，孩子的口腔肌肉和牙齒。上下頜和舌頭等器官未被鍛煉。父母大包，剝奪孩子的快遞機會，有些父母看到這些話，快速看到了眼睛，讓孩子的眼睛和動作變得清晰，小毛豆奶奶就是一個例子。小毛看著電視，然后他只是想看電視。小豆子伸手去拿水瓶，就是喝水，不等兒童用語言表達，毛豆奶奶做了這一切。由贛州交流障礙康復中心可知，過度照顧剝奪了孩子使用語言表達的機會，并允許孩子關閉他或她自己的語言表達系統(tǒng)，即孩子缺乏說話的內在動機。贛州兒童交流障礙康復中心告訴我們，少與兒童互動，讓電子產(chǎn)品成為兒童的玩伴，父母的焦慮，捕捉父母的情緒變化，這也會影響孩子的情緒，也會扼殺孩子想要表達的內心需求，所以他會回歸沉默。