現(xiàn)在，有很多兩三歲的寶寶，平時是不說話的，就連爸爸媽媽都不會叫。所以，很多父母就非常的擔心。江門小孩理解力發(fā)育遲緩康復中心告訴我們這種狀況就是寶寶語言發(fā)育遲緩，與同年齡相比語言發(fā)展較慢!那么，我們該如何面對江門理解力發(fā)育遲緩呢?需要怎么做讓寶寶和正常的孩子一樣。兒童語言發(fā)育遲緩的具體表現(xiàn)是什么?根據(jù)兒童語言發(fā)展參考標準，我們可以將兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀分為以下幾類：兩歲時不要說話。對自己說，表達不清楚，分心，分心，詞匯量小，不能連成句子，不想與他人溝通。家庭語言環(huán)境對兒童的重要影響?方言和普通話共存，復雜的語言環(huán)境，不要與孩子進行語言互動，父母過分的愛。

1. 江門理解力發(fā)育遲緩是一種現(xiàn)代社會的疾病嗎？回答: "自閉癥"這一概念是由美國精神病醫(yī)生Leo Kanner于1943年提出并確定下來的。但自閉癥的現(xiàn)象則是在其概念被確定之前就已經(jīng)存在了，可以說自閉癥有一個很長的過去，但卻有很短的歷史。即自閉癥這種疾病的發(fā)生與現(xiàn)代社會的環(huán)境沒有直接的聯(lián)系。2. 小孩理解力發(fā)育遲緩和孤獨癥有什么關系？回答: "自閉癥"和 "孤獨癥"同為英文Autism 一詞的中譯名。"孤獨癥"主要被中國大陸地區(qū)的醫(yī)學及特殊教育界所使用；"自閉癥" 則是在中國大陸以外的臺灣、香港、地區(qū)，亦包括日本、新加坡、馬來西亞等使用漢字或漢語的國家和地區(qū)使用。 Autism 一詞源于希臘語"autor"，原意為自我，用來描述自閉癥患者的突出特征 -- 他們的自我興趣。3. 自閉癥就是性格孤僻嗎？回答: 初聽到"自閉癥"或"孤獨癥"的人，往往聯(lián)想到性格孤僻或內(nèi)向，即把它與某類純心理障礙疾病聯(lián)系起來，認為這孩子一定是受到某種來自外界環(huán)境的刺激而發(fā)生障礙。也曾有人認為是因為他們往往有一個不良的家庭氣氛，如父母性格怪異，或母親忙于工作而使孩子在發(fā)育早期（嬰幼兒階段）受到忽視……等等，這類被稱做 "心理環(huán)境"的因素被研究結果所否認。研究結果表明自閉癥的發(fā)生與大腦系統(tǒng)的生理結構異常有關系，只是目前尚無法確定是什么原因導致大腦系統(tǒng)的異常結構。雖然自閉癥并非為純心理方面的障礙，但有心理障礙疾病的人，由于其在感知加工功能方面受到影響，也可能引發(fā)自閉癥表現(xiàn)。

言語障礙突出，自閉癥患者中大多數(shù)人會有語言交流的障礙，有些嚴重的人一輩子都不會與人交流。通過研究江門理解力發(fā)育遲緩可知他們在交流方面能使用的詞匯是有限的，即使會說話的自閉癥患者也不愿意經(jīng)常與人交流。江門小孩理解力發(fā)育遲緩康復中心介紹到有些患者說話是聲音小，有時會重復一些話語，還有患兒只模仿別人說話，而自己不會組織語言。不會模仿，“模仿”是孩子學習的z重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。語言遲鈍，輕度自閉癥的患兒，大多數(shù)都會出現(xiàn)言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數(shù)都用手勢進行交流，而且常常會分不清你我。交際困難，自閉癥兒童在與人交往的時候會有逃避的心理，他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對自己的父母的時候也不愿意多說話，一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較于群居生活而言，他們更喜歡獨處。

盡快“對話”，不要等寶寶和他說話和說話。雖然早期寶寶無法回應你，通過江門理解力發(fā)育遲緩康復中心告訴你，你可以仔細記錄和區(qū)分嬰兒哭鬧的類型并做出相應的反應。隨著寶寶的成長，他的表達方式就會潛移默化中日趨豐富。在研究江門小孩理解力發(fā)育遲緩中知道用“母語”，“語速緩慢，語調(diào)夸張，語調(diào)高，重復”是寶寶z容易理解的，讓他能夠感受和學習語言。語言簡單，語速慢，重點在于關鍵。每個字都需要清楚說明。表達，動作夸張而有趣，與孩子互動，嘗試在游戲中玩耍，父母可以做更多的示范，他們可以使用物理對象，圖片，動作，表情和文字來指導孩子說話。讓寶寶觸摸更多的朋友，寶寶與孩子有更多接觸，培養(yǎng)寶寶與小朋友交談的愿望。與此同時，當寶寶說話時，父母不打架，讓他說完話。如果有一個快速的母親總是為寶寶說話，那么寶寶可能一輩子不會擅長表達它。