語言發(fā)育遲緩的原因有很多，例如缺乏發(fā)音或理解聽力損失。從湖州多動癥康復中心了解到，除了聽力問題，腦因素，智力認知缺陷等生理或病理因素可能導致語言落后，明顯的例如自閉癥或孤獨癥兒童，語言發(fā)展往往會有明顯的落后方面。如果找不到明顯的病理或生理缺陷等原因，你可能會無奈。在研究湖州專業(yè)多動癥可知，一些專業(yè)人士發(fā)現(xiàn)，孩子出生時或出生后會出現(xiàn)一些異常情況，如早產，延遲分娩和輕度新生兒缺氧。在這種情況下，這樣的孩子通常不得不拖延說話一段時間。一些腦部疾病或損傷(影響語言中的腦因素)，認知或智力問題也可能導致語言發(fā)育遲緩。缺乏家庭語言環(huán)境，0-6個月語言環(huán)境的刺激非常重要，如果這些語言信息被吸收較少，則會影響分析和解釋，后期講話，導致語言發(fā)育遲緩。

寶寶在發(fā)育階段，是值得我們每個家長去重視的。因為，我們孩子很多問題都是他們小的時候遺留的問題。湖州專業(yè)多動癥康復中心給大家介紹，其中兒童語言發(fā)育遲緩非常普遍。此外，許多發(fā)育障礙，如自閉癥和精神發(fā)育遲滯，會被父母探視，抱怨他們的孩子不能說話或說得更少。通過多動癥康復中心可知，在實際的臨床工作中，簡單的語言發(fā)展落后造成的語言發(fā)展問題以及其他發(fā)展障礙需要具體的分析、評價和治療。簡單語言發(fā)育遲緩一般意味著只有語言功能落后于同齡兒童的其他方面，如認知理解和社會功能，并能處于同齡正常兒童的水平。造成這種情況的主要原因可能是家庭教育的方式或家庭干預的程度，這些都不太相關。有些家長過于關注孩子的手指或不主動發(fā)音，這已經滿足了孩子的需求，可能會影響孩子表達的主動性。有些家庭可能有復雜的語言環(huán)境，不同地方的方言也可能影響兒童的語言發(fā)展。此外，對兒童的家庭教育較少，對兒童的關注較少，兒童語言發(fā)展較少，導致兒童相互交流的機會較少，影響語言功能的發(fā)展。

語言訓練對語言發(fā)育遲緩的兒童是必要的。其目的是促進他們的語言發(fā)展水平接近和達到同齡兒童的水平。在湖州多動癥康復中心中知道，兒童語言發(fā)展包括語言交際態(tài)度、語言理解、語言表達和兒童抽象思維、邏輯思維以及與學習能力密切相關的基本操作過程。這些方面是不可或缺的。兒童的家庭環(huán)境與語言發(fā)展的這些方面密切相關。因此，僅靠語言訓練無法達到預期的效果。湖州專業(yè)多動癥康復中心給大家介紹到語言培訓的內容必須在兒童成長的家庭環(huán)境中得到反映和實踐，這當然離不開照料者的參與。語言培訓專業(yè)人員可以客觀評價兒童的語言狀況，科學制定詳細的培訓計劃，并根據培訓計劃指導兒童關注和配合家庭中的具體培訓項目。

國外麻省總醫(yī)院/布萊根婦女醫(yī)院麻醉醫(yī)師Brian-Bateman,M.D.與哈佛大學陳曾熙公共衛(wèi)生學院的研究湖州多動癥團隊，采用瑞典1992-2005年所有活產嬰兒數據庫，分析100多萬活產兒至2013年的健康結局，識別出被診斷患有神經精神疾病的兒童。此外，研究者在研究湖州專業(yè)多動癥中搜集了所有這些兒童的母親、兄弟姐妹以及表兄妹之健康信息。11%的生產采用了催產素，往往是因為產婦出現(xiàn)了糖尿病、高血壓、先兆子癇等并發(fā)癥。研究者指出，23%的催產病例為過期妊娠（妊娠超過40周）。隨訪期內，將近2%的嬰兒之后被診斷為自閉癥。若僅與未使用催產素的嬰兒相比，催產確實與自閉者譜系障礙風險增加相關；然而，當綜合同一產婦未使用催產素所生其他子女的情況來看，這一相關性就消失了。