六月,曾給我們帶來多少歡喜,多少雅趣,吸附我們多少快樂的時光。讓我們用心去聆聽孩子們的心聲,用愛去滋潤孩子們的心田,用心陪伴孩子們成長,一起走進周末的課堂。
第yi節(jié),思維認知課,這周我們學習的是:天氣符號認知,通過對天氣符號的學習,培養(yǎng)認知與表達能力,孩子們能用眼睛去直觀看出太陽放光芒,能用心觀察天氣空間變化,并能用簡單的話來概括天氣,如:太陽代表天氣晴朗,烏云密布是陰天,小朋友帽子掉了是刮風天等。
第二節(jié),是充滿活力的運動課,我們的運動健兒在老師們的呵護與輔助下,各顯才能。前翻、手撐地、定點拍球、拍雙球、跨拍球各個動作規(guī)范,通過上、下肢的訓練,增強了我們的平衡、韻律、協(xié)調(diào)、速度、松懈、等運動能力。
第三節(jié),視覺課,建立孩子對點、線、面、方向、角度的認知,提高眼睛的辨別、記憶能力。隨著孩子視覺能力提高,建立條理性、理解能力、認知能力、語言能力、教學基礎(chǔ)。
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第四節(jié),游戲課,即社交游戲和運動游戲,游戲是兒童z普遍的語言。通過游戲兒童學會如何與同伴互動、建立友誼,游戲的過程非常重要,是孩子們進行社會學習、語言學習、情緒控制學習的一個過程。耐心等待下期分享圖文哦。
第五節(jié),精細自理課,今天分享的主題是“父親節(jié)”送給爸爸的禮物——制作襯衣,通過簡單的介紹父親節(jié)、講解手工的制作方法、襯衣制作現(xiàn)場、作品展示環(huán)節(jié),培養(yǎng)了孩子們聽、記、折紙、黏貼、寫等能力。
精彩的周末要給大家說再見啦,夏日炎炎的六月,老師、家長們付出了多少辛勞與汗水,孩子們收獲了多少快樂與進步呢?讓我們一起走近孩子,理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
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