自閉癥康復(fù)中心專家認(rèn)為家長親自經(jīng)歷的訓(xùn)練經(jīng)驗，并不比一些老師差，只因天天生活在一起，家長才是好的老師！今天我們來看看一個媽媽的分享，希望能給一些家長借鑒！

家有自閉兒，首先需要接受訓(xùn)練的是家長，因為父母才是孩子較好的保護(hù)者和老師。經(jīng)過系統(tǒng)正規(guī)的培訓(xùn)，在專業(yè)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和配合下采取家庭訓(xùn)練為主、機(jī)構(gòu)訓(xùn)練為輔的模式，可能更有利于孩子的成長。自閉癥康復(fù)中心就認(rèn)為，如果家長每天一對一、面對面地訓(xùn)練孩子四到六個小時或者以上，堅持半年，便可初見成效。而這個強(qiáng)度，在絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)里是達(dá)不到的。

家庭訓(xùn)練既可以像機(jī)自閉癥康復(fù)中心那樣，在特定的時間內(nèi)對孩子進(jìn)行結(jié)構(gòu)化教育、應(yīng)用行為分析或人際關(guān)系等訓(xùn)練，也可在日常生活中對孩子進(jìn)行教導(dǎo)。

家庭訓(xùn)練并不需要特別的條件，因為其訓(xùn)練內(nèi)容并不復(fù)雜，一般家長都能應(yīng)對。它只需要三個前提：家長的愛、時間和方法。

如果情況不允許，如家長耐心不足、性格原因或者為生活所迫忙于工作，則可以采取機(jī)構(gòu)訓(xùn)練為主、家庭訓(xùn)練為輔的策略。但無論采取何種策略，都要定期復(fù)診，對孩子的變化進(jìn)行評估后，調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和方法。

要對孩子進(jìn)行家庭訓(xùn)練，家長首先需要通過科普宣傳、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等途徑學(xué)習(xí)自閉癥的有關(guān)知識;參加相關(guān)的繼續(xù)教育活動;與老師以及其他家長建立密切聯(lián)系，互相探討，分享經(jīng)驗和教訓(xùn);很重要的是到“信得過”的正規(guī)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，掌握正確的方法。

1、對無語言表達(dá)能力的孤獨癥兒童訓(xùn)練，是一個長期又艱巨的過程。老師與家長首先注意建立親情，友情。即建立良好的互動關(guān)系后，我們的訓(xùn)練才能奏效。

2、開展語言訓(xùn)練，教師要起主導(dǎo)作用，家長要起主要作用。專業(yè)教師指導(dǎo)并給家長做示范，使家長也能在老師不在的情況下連續(xù)訓(xùn)練，持之以恒，才能收到事半功倍的效果。

3、每個孤獨癥兒童的語言訓(xùn)練階段及內(nèi)容要因人而異，制定切實可行的計劃，并及時修改方案。

孩子如果患有自閉癥那么就要從家長開始，如果特別嚴(yán)重的自閉癥還需要及時就醫(yī)開導(dǎo)。