如果你有一個杭州自閉癥兒童，他總是沉浸在自己的小世界中，好像什么都不感興趣，也不愿意和你分享他覺得有趣的事物，那么醫(yī)生可能告訴你，你的孩子需要所謂的“共同關(guān)注”。

01什么是共同關(guān)注？

共同關(guān)注又稱共同注意，是指通過與他人進行眼神接觸、目光追隨、手勢和指向的方式，分享所看到的物體或事件的活 動和能力。共同注意被認為是幼兒早的交流形式之一，它是兒童早期社會認知發(fā)展中的一種協(xié)調(diào)性注意能力。共同注意一般分為兩種類型：①響應(yīng)性共同注意：是指個體對他人發(fā)起的眼睛注視或手指指示做出回應(yīng)；②主動性共同注意：是指個體主動通過眼神交替、手勢等行為引發(fā)他人對其感興趣的物體或人的注意。

02為什么共同關(guān)注很重要？

與發(fā)育正常的兒童或其他兒童相關(guān)疾病相比，患有自閉癥的兒童往往對于他們自己的思想和感覺更感興趣，較少注意得到其他人或外面的世界。有些時候，它可以限制孩子的學(xué)習(xí)模仿能力、社交技能等，并在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)注意力不集中等情況。

當(dāng)你和你的孩子一起讀一本書，你們是在“共同關(guān)注”書中的圖片或文字。當(dāng)你讀這本書時你的孩子在玩他的手指、眼神發(fā)呆或思緒早已不知道飛到了哪里，盡管你可以讀給你的孩子，但你和你的孩子對于事物的關(guān)注點不同了，也就不是我們所說的“共同關(guān)注”。這也使得他很難體會到分享與參與的快樂，而同樣重要的是參加與他人的談話或活動能力，也是我們孩子在未來社會中不可或缺的能力，自閉癥孩子很難與人分享，社交的機會也會隨之減少，很少能體驗到參與社會活動的快樂。

03如何提高共同關(guān)注？

自閉癥康復(fù)中心提醒：如果你正在構(gòu)建與孩子的共同關(guān)注，首先是找出什么可能讓他們產(chǎn)生興趣。

1.物品注意反應(yīng)

家長和孩子面對面坐好，拿起孩子感興趣的物品放在兒童面前吸引注意。拿著物品在兒童視線內(nèi)擺動或使用，吸引兒童的目光。

2.眼神接觸

眼神接觸是指兒童看向他人的眼睛或面孔，或?qū)⒛抗馔Ａ粼趯Ψ侥槻康囊环N互動行為。家長可以通過拍手或叫孩子的名字來吸引孩子看向你。也可以使用孩子喜愛的物品。

一開始不要要求孩子能對視多久，只要一對視馬上把物品給他，訓(xùn)練一段時間后再要求增加時間，久而久之如果他想要一個物品可能會直接看向你。如果一開始孩子沒有看向你的意識，你可以把物品放到離自己的臉靠近的地方，或者輔助他看向你。

3.回應(yīng)他人的展示

當(dāng)大人用手指向某種新奇或兒童感興趣的事物時，兒童的視線能跟隨指向，看向大人正在關(guān)注的人或事物，也叫跟隨指示。其中，對指向近處物體的眼神追視或跟隨指示為較低層次，對指向遠處物體的眼神追視或跟隨指示為較高層次。