小孩發(fā)育遲緩的癥狀較為明顯，家長可以先觀察自己的小孩，如果有以下這幾個方面所說的發(fā)育落后，應(yīng)該及早帶小孩到醫(yī)院檢查確診。

1、體格發(fā)育落后；

2、語言發(fā)育落后；

3、智力發(fā)育落后；

4、運動發(fā)育落后；

5、心理發(fā)展落后等。

這幾個方面的發(fā)育遲緩，具體可以表現(xiàn)為：

1、新生兒或3月內(nèi)嬰兒易驚、啼哭不止；

2、寶寶哭聲尖銳，或呈尖叫，或無音調(diào)變化；

3、寶寶厭乳，早期喂養(yǎng)困難，有流涎；睡眠困難，對噪聲易驚，擁抱反射增強伴哭鬧；

4、寶寶生后4-6周仍不會笑，不認人，反應(yīng)遲鈍；3個月大時仍無站立表示或邁步；4個月大時仍拇指內(nèi)收，手不張開；4-5個月大時，挺腰時頭仍搖擺不定，5個月后見物體仍不會伸手去抓；

5、寶寶肌肉松軟，動作徐緩、僵硬，不能翻身，不喜歡洗澡，好打挺，雙側(cè)肢體運動不對稱；

6、過早發(fā)育，翻身呈反射性，不是節(jié)段性翻身，爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作；

7、多睡，無目的多動，注意力集中時間短。

如果家長覺得自己的小孩和同齡小孩相比各方面落后，建議家長要到正規(guī)的兒童醫(yī)院或者相關(guān)科室（比如：行為發(fā)育科）去做一下評估，來確定是不是發(fā)育遲緩。

大多數(shù)的發(fā)育遲緩患兒都有不同程度的語言障礙，表現(xiàn)為語言發(fā)育遲緩，說話遲。發(fā)育遲緩在神經(jīng)系統(tǒng)方面常見的危害是癲癇，一般而言，發(fā)育遲緩程度越嚴重，合并癲癇之機率相對增加。此外智力低下是常見的發(fā)育遲緩危害，約有2/3以上的發(fā)育遲緩患兒智能落后，約1/4為重度智能落后，會產(chǎn)生語言表達能力弱，理解能力差以及社交障礙的情況。發(fā)育遲緩也會導(dǎo)致視力障礙，據(jù)統(tǒng)計，25～50%的發(fā)育遲緩患兒都伴有視力障礙，患兒多表現(xiàn)為近視、弱視、斜視等，嚴重者有眼震，全盲。

嬰兒出生后早期，各系統(tǒng)尚處于生長發(fā)育中，對于出現(xiàn)異常情況年齡越小，早期干預(yù)康復(fù)效果越好。

1.體格發(fā)育遲緩

（1）營養(yǎng)不足應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，促進食欲等。

（2）全身疾病應(yīng)積極原發(fā)疾病。

（3）家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩?fù)ㄟ^各種調(diào)養(yǎng)，充分發(fā)揮生長潛力，可酌情使用生長激素。

（4）先天性遺傳、代謝性疾病如甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全、小于胎齡兒等進行相應(yīng)特殊 及對癥 。

2.其它情況的發(fā)育遲緩應(yīng)對措施

尤其是智力、語言、運動方面的發(fā)育遲緩，需要盡早帶小孩去相關(guān)正規(guī)的兒童康復(fù)機構(gòu)進行干預(yù)和康復(fù)培訓(xùn)。

       心愛維的主要優(yōu)勢，是在于提升自閉癥兒童的社交能力。經(jīng)過我們培訓(xùn)的孩子，社交能力都會有明顯的提高，前來咨詢的家長經(jīng)常會看不出這些孩子的不同而誤認為他們中的很多人是普通兒童在這里幫助我們的孩子做融合教育。心愛維希望能夠堅持自己的理念并繼續(xù)保持我們對高質(zhì)量的追求，讓孩子們能夠更快、更好地融入集體生活，回歸社會。我們不是僅僅追求孩子的相對進步，我們希望孩子的進步能夠jue對的大！