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當(dāng)前標(biāo)簽：自閉癥康復(fù)中心

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  認(rèn)識(shí)前庭覺

  分類：培訓(xùn)方法

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  前庭覺又稱平衡覺，前庭覺是透過前庭體系接受感覺輸入，而前庭體系正好位于頭部，是平衡感上面z不平衡的地方，所以前庭體系必須和平衡體系保持密切的協(xié)調(diào)，前庭體系中的前庭器官是人體于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和頭在空間位置的感受器，當(dāng)人體進(jìn)行旋轉(zhuǎn)或直線變

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  認(rèn)識(shí)聽覺

  分類：培訓(xùn)方法

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  外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道，再傳到鼓膜。鼓膜振動(dòng)，聲波作用于聽覺器官，使其感受細(xì)胞處于興奮并引起聽神經(jīng)的沖動(dòng)以至于傳入信息，經(jīng)各級(jí)聽覺中樞分析后引起的震生感。神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。聽覺是僅次于視覺的

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  階段性感覺統(tǒng)合介入

  分類：培訓(xùn)方法

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  階段一基礎(chǔ)能力鑒定階段（調(diào)整）透過測(cè)評(píng)，了解孩子七大感官(觸覺、視覺、聽覺、前庭覺、本體覺、嗅覺、味覺)處理的狀況，檢測(cè)出孩子是否在某項(xiàng)感官處理有過度敏感或過度遲鈍的反應(yīng)，根據(jù)感官處理狀況，安排符合孩子個(gè)別需求的感官活動(dòng)，并

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  自閉癥患兒的家庭訓(xùn)練原則

  分類：家長(zhǎng)須知

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  多數(shù)家長(zhǎng)在自己的孩子確診為自閉癥后，積極地尋醫(yī)問藥，但是相當(dāng)多的家長(zhǎng)缺乏耐心，急于求成，要求治療醫(yī)生和訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在短期內(nèi)就讓自己的孩子完全康復(fù)。要知道，自閉癥的康復(fù)是一個(gè)慢長(zhǎng)過程，其治療與培訓(xùn)也是一個(gè)長(zhǎng)期過程，因此家庭

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  家庭訓(xùn)練中存在的誤區(qū)

  分類：家長(zhǎng)須知

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  關(guān)鍵詞：路橋自閉癥機(jī)構(gòu),玉環(huán)自閉癥機(jī)構(gòu)哪家好,仙居專業(yè)自閉癥康復(fù)中心

  1.過去的理念認(rèn)為自閉癥是一種終身障礙，它就像聾啞兒童、盲人一樣，無論他們通過訓(xùn)練能力上升多快、進(jìn)步多大，他們依然還是一個(gè)自閉癥孩子。但是z近幾年來的的觀念發(fā)生了變化，認(rèn)為自閉癥的孩子采用適當(dāng)?shù)姆椒?，通過足夠強(qiáng)度和足夠長(zhǎng)時(shí)間的

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  對(duì)老師、家長(zhǎng)期望的事情

  分類：家長(zhǎng)須知

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  1.治療教育的意義：治療教育zui早從德國(guó)發(fā)展而來，當(dāng)時(shí)是對(duì)“阿斯伯格”的孩子進(jìn)行治療，后來擴(kuò)大到對(duì)自閉癥孩子的治療。這個(gè)德語單詞由兩部分組成，前一部分是“愛神”，后一部分是“科學(xué)”的意思。從這個(gè)單詞的意義來看，教育孩子僅有愛是

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