個(gè)別化訓(xùn)練課簡稱“個(gè)訓(xùn)課”，即一個(gè)學(xué)生一間教室，一個(gè)學(xué)生一位老師，一個(gè)學(xué)生一套訓(xùn)練方案。每個(gè)兒童都有其自身特點(diǎn)，在康復(fù)訓(xùn)練之前需要進(jìn)行專業(yè)化的能力測(cè)評(píng)，以便根據(jù)每個(gè)兒童實(shí)際的、具體的能力，針對(duì)兒童各發(fā)展階段的不同需求，制定合理的個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃。在對(duì)兒童進(jìn)行一對(duì)一針對(duì)性的全面教學(xué)時(shí)，不斷激發(fā)其潛能、突出其個(gè)性優(yōu)勢(shì)，并使其薄弱的方面得到相應(yīng)的提高，逐漸提升其整體能力。

      個(gè)訓(xùn)課是自閉癥兒童康復(fù)的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，以提高兒童各方面的能力為目的，如注意力、配合力、模仿力、認(rèn)知理解力及語言表達(dá)能力等，這個(gè)歷程需要長期不間斷地重復(fù)。

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