感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)：

      1.結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙

      2.聽覺語言障礙

      3.觸覺功能障礙

      4.本體感功能失調(diào)

      5.前庭平衡功能障礙

      針對(duì)兒童缺乏的運(yùn)動(dòng)技能，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，通過對(duì)視覺、聽覺、觸覺、本體感、前庭平衡感等感知覺能力的訓(xùn)練，建立兒童神經(jīng)系統(tǒng)暢通的感覺通道，提高兒童注意力，加強(qiáng)兒童情緒管理能力，培養(yǎng)兒童遵守活動(dòng)常規(guī)的能力，進(jìn)而促進(jìn)兒童的語言發(fā)展，加快其社會(huì)化進(jìn)程。    

項(xiàng)目簡(jiǎn)介及其作用：

      滑梯：俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向下滑，滑下時(shí)雙臂朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。強(qiáng)烈刺激前庭體系，頭部、頸肌同時(shí)收縮，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。

      滑板爬：調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)中大量的視覺情報(bào)，脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運(yùn)作功能積極發(fā)展。

      插棍：俯臥在網(wǎng)纜中，頭部抬高向前，指導(dǎo)者協(xié)助前后擺動(dòng)，讓孩子在擺動(dòng)中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。強(qiáng)化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。

      腳步器：走動(dòng)時(shí)自然放松，身體正直，全身協(xié)調(diào)，注意力集中。促進(jìn)和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發(fā)展協(xié)調(diào)性，提高孩子注意力和觀察力。

      蹦床：讓孩子站在跳跳床上，雙腳并攏蹦跳，跳起來時(shí)，膝蓋彎曲，腳后跟踢至臀部。強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏訊息，矯治重力不穩(wěn)和運(yùn)動(dòng)企劃不足。

      S形平衡木：將平衡木呈高低走向或左右走向安置，讓孩子站在平衡木上，雙手平伸抬頭挺胸，雙腳交替前走。有助于孩子本體感覺的建立和身體平衡能力的加強(qiáng)。

      羊角球：讓孩子坐在球上，雙手緊握著手把，身體屈曲，向前跳動(dòng)。姿勢(shì)和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可促進(jìn)高程度的運(yùn)動(dòng)企劃。

      平衡臺(tái)：雙腳或單腳站立在平衡臺(tái)上，用雙手做拍球等運(yùn)動(dòng)，并保持身體的平衡。強(qiáng)化前庭刺激，加強(qiáng)身體平衡能力。

      圓筒吊纜：孩子屈曲身體，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，做前后左右大回轉(zhuǎn)。促進(jìn)身體協(xié)調(diào)以及固有前庭感覺輸入統(tǒng)合。

      圓木馬吊纜：讓孩子俯臥在圓木馬上，雙手緊握吊纜，前后左右擺動(dòng)。促進(jìn)固有前庭感覺輸入統(tǒng)合功能。

      袋鼠跳：站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。在跳躍動(dòng)作中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

      獨(dú)腳椅：坐在獨(dú)腳椅上，手平伸，雙腳交叉踢高或單腳連續(xù)踢，身體保持平衡。練習(xí)伸展和保持平衡，協(xié)調(diào)身體，控制重力感，建立前庭感覺機(jī)能。

      趴地推球：趴在地上，球擺放在面前，離墻壁30－50公分，手臂抬起，然后推球。加強(qiáng)頸部肌肉的鍛煉以及身體協(xié)調(diào)能力。

      陽光隧道：讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過?？杉訌?qiáng)肌膚的各項(xiàng)接觸刺激，并調(diào)節(jié)前庭感覺。

      圓形滑車：附拉繩，可坐、臥、站各種姿態(tài)，并可作團(tuán)體游戲。訓(xùn)練兒童前庭平衡，視覺閱讀能力。

      觸覺球：球面有特殊設(shè)計(jì)軟質(zhì)顆粒，并含有香味，游戲中提供了豐富的觸覺和嗅覺刺激，穩(wěn)定情緒。

      滾筒：俯臥和站立在滾筒上面的平衡游戲，可以通過強(qiáng)化固有感覺來提高兒童姿勢(shì)的平衡掌握能力，在完成規(guī)定目標(biāo)的努力過程中，也可以強(qiáng)化高度運(yùn)動(dòng)企劃能力。

      大陀螺：對(duì)固有--前庭感覺的輸入和調(diào)整有很大的幫助。有助于平衡和姿勢(shì)的健全發(fā)展。練習(xí)在旋轉(zhuǎn)中針對(duì)固有目標(biāo)的行為，可以強(qiáng)化前庭--視覺間的協(xié)調(diào)，對(duì)身體位置、視覺空間及眼球轉(zhuǎn)動(dòng)的控制幫助較大，并可有效地養(yǎng)成高度運(yùn)動(dòng)企劃能力。

      腳踏車：腳踏車上隨意前進(jìn)和后退，可促進(jìn)全身肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展，訓(xùn)練動(dòng)作的控制能力。扶手拆下后踩踏，能夠刺激前庭平衡的發(fā)展，建立本體感和加強(qiáng)身體平衡能力，從而提升學(xué)習(xí)專注力。

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